画室。

“额,因为下午没多少时间了,所以我从肖老师手里要过了今晚的课,我们今天晚上也是来学色彩。”

老唐坐在花架前,有点不好意思的说道。

“然后肖老师让我跟你们说,今天的作业,是五组头手脚。”

听到了老唐带的话,底下直接就是。听取蛙声一片。

可恶的乔峰,晚上不上速写课了还不忘布置速写作业,真的是,啊啊啊啊啊!真是烦死了。

“今天我们就来画一个简单的东西,一个苹果。”

老唐又重新贴了一张纸,又开始霍霍起了班长的颜料盒。

“首先,我们画一个物体之前,是不是得知道一个物体它是个什么颜色的对不对,而一个苹果,一般是绿色黄色和红色这三种颜色的比较多,一般来说,考试给我们的是一张黑白照片,而我们会根据画面的物体而决定你画的这个东西的颜色,现在我们来画一个黄色的苹果吧。”

说了很多的东西,甚至还进行了简单的分析,最后老唐决定画一个黄色的苹果。

“一个黄色的苹果,那么他的凉面的基础色是中黄或者是柠檬黄是不是?然后根据绝不纯色原则,我们将两个颜色放一起,挑一个介于中间的颜色,然后再将苹果的大概轮廓给画出来。”

老唐说着,啪啪几个大笔触,画面上多了一个椭圆形的黄色色块。

“这个就是苹果的亮面,然后我们给一个苹果的暗面,土黄和中黄为主,以赭石、熟褐为辅,稍加湖蓝色和紫色,不用太黑,顺着明暗交界线,可以夹杂点暖色作为点缀,惨点红色,不搅匀,能很清晰的看到暗部里透出来的红色,前后有点明暗变化,受光冷一点,加点蓝绿,背光冷一点,加点红紫进去。最后在是投影,比较偏灰色,掺点苹果的固有色,搞点红黄进去。一个简单的苹果大轮廓就概括出来了。”

老唐刷刷刷的几笔,看起来没有什么东西,但他每一笔都说的很详细,哪边暗一点,哪边亮一点,还有前后的零那个暖变化,全部都表达在他的画面里,一个简简单单的苹果,也就上了个固有色、暗部和阴影,却在里面掺了不少的其他颜色,将一个苹果从黄色跳脱出来,或许这就是人们所谓的五彩斑斓吧。

“看我干嘛啊,你们也画啊,先跟着书上的临摹,我刚刚看了,第一个物体就是苹果。”

老唐放下了笔,没说话,先是仔细看了看自己的画面,这才转过头,发现大伙还围着他,便一脸奇怪的说道。

然后就端着他的小茶杯出去了。

讲实话,感觉所有的美术老师好像都是这样子的,上课先是画一个范画,画完以后就布置一个任务,然后人就失踪了,过了一会,觉得时间差不多够你画完了,他才会再次出现,好像所有的美术老师都觉得你们很自觉一样,这是一件很神奇的事,难道不是嘛。

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