子不教，父之过。
生而不教，不如不生。
孩子地教育好似近几年就成了全民关心的问题，国家早就实行了九年义务教育政策，让贫穷的孩子也有书可读。
可就是这样，家长们认为自己家的孩子还是有这样或那样的问题，特别是性格和脾气方面，让人抓狂。
熊孩子很多，熊家长也不少。
认为自家的孩子让自己一点都不省心，到底在学校学了什么东西？还需要父母辅导写作业，怎么什么都不会。
反而怨起学校和老师来了。
老师为什么不敢管孩子，还是因为孩子的父母，让他们不敢管。
陈宫犹记得时候上学报名时，大人们常对老师的一句话：“老师，我家孩子要是读书不听话，你就给我打！”
现在，你动手试试？
不敢管，让父母帮着管，所以大人们也厌烦起来了，归根结底，还是有的大人出了问题。
父母才是孩子最好的老师，言传身教，父母的一言一行都影响着孩子。
有什么样的父母，就有什么样的孩子。
文化知识教育，不如德育，一个人可以没多少学历和知识，但德性不好，却是格外令人厌烦。
陈宫出了家门，在屋后的马路上溜达起来，对于现在的孩子，心思复杂。
想起他的时候，五岁就开始做饭，九岁起翻山走几公里山路去乡上上学，十二三岁就跟着父亲晚上去打渔。
每他自己的作业自己做，衣服脏了他自己洗。
扫地、煮饭、挑牛粪、放牛……割麦子、插秧子、打谷子、收菜籽，家务活、农活只要他能干的，就帮着父母分担。
也从来不问父母要各种玩具，吃的喝的，还有新衣鞋。
总是怕让父母操心，懂得心疼父母。
都穷人家的孩子早当家，可当年他家并不穷，或者是大院里十几家人里经济条件最好的。
父母那么对他，可能是贯彻“穷养儿子富养女”的原则吧！
陈宫是吃过苦的，或者和他一般大的农村孩子是吃过苦的。
哪怕比他两岁的妹妹陈西，都没吃过什么苦，也没干过什么重活，基本都是陈宫在干，陈西在一边玩。
家里占老大，总是要辛苦一点的。
陈初和郎泽芳教育自家的孩子，大部分是教，气极了才会用黄荆条打骂。
打了之后，又给他们为什么要打，让他们知道自己错了，下次不敢再犯。
给他们打着“比方”，着为人处世的道理，让陈宫和陈西从就要明事理、知对错、有大、懂礼貌、尊老爱幼。
在陈宫印象中，他们90一代人，被人们戏称为“垮掉的一代”和“迷茫的一代”，可当年那些“浑孩子”“杀马特”也为人父母了，他们对待自己的孩子，还是非常有分寸的。
或者，是非分明。
孩子犯了错，不会以“孩子那么，什么都不懂”为借口容着、惯着，而是严厉的教，让孩子知道做错了。
严格意义上讲，95年之前和95年后出生的九零后，是两种不同的人群，95后大多是享了福的，故而，他们的脾气怪异，也不足为奇。
比如陈宫的妹妹陈西。
她就是一个“熊大人”，在父母和陈宫的保护下，没做过什么家务、农活，反而养成了任性、气、不讲理、蛮横、记仇的性格。
在她心目中：陈宫就是个坏哥哥，从到大就知道欺负她，打她。哪怕十多年过去，哪怕她嫁作人妇，依旧记得，并且时不时拿在嘴边事，翻旧账。
可她没想过，为什么时候陈宫要欺负她。
本章未完 点击下一页继续阅读