青梅竹马的友谊是你能三顾茅庐的结晶，进校时我们才五六岁，见到心怡的小伙伴会羞涩的开心，这是个好机会去结识新朋友，从此就像钟子期遇见伯牙，在人群里鹤立鸡群，放飞心灵，我们是自由神鸟，应付每天的听、说、读、写轻松自如，奔向我们共同的兴趣爱好，驰骋在球场里，在爱和光中。
在课堂上，我们各自努力。尊重老师和团结同学，静静散发着自己的花味。最重要的是能与老师亲切自如的交流，配合着老师完成每天的学习，我希望你们是自由神鸟，有种天生的掌控能力，领悟能力超群，能识得各种符号语言，并非尽信书，有取舍，能与老师交流达成学习的理想效果，如语言的启蒙教育，会学习的能联系日常所见，从声、形找相似，串一串就快速领悟了，并且还会与老师交流思想，得到老师的认同，取其精华，去其糟粕，独具慧眼，发现新世界，自由神鸟们的奇奇世界；如数学的启智教育，好奇的同学对数的认知能力特别敏感，数字“1”，就想到我们的一个鼻子，“1”就和鼻子联系在一起，“2”就和两只眼睛联系在一起，十以内数的加法就是小伙伴们之间的游戏，即需要几个小朋友在一起才能对上算式，用手指计数是一二年级的小朋友间的游戏，边数数边折手指，后来还会两手并用，左手每个手指代表五，一道加法算式摆一下手指就知道答案了，能进行转化了，这就是最早的数形结合思想，对数的敏感程度越高就越能快速脱离具体事物的使用，转一下脑就知道了，这就是数学的魅力，里面的奥秘耐你用一生时间也无法探到底，在数学界，我们都崇拜的巧算大师高斯，能敏感到只用两分钟就能算出从一加到一百，这样的天生算感力，算是百里挑一了，我当然希望我的孩子们能有这样的顿悟，若是你没有这样的敏感神经，你就多去试错，保持对探究的兴趣，经过多次尝试，总有一次你试对了。在其它的学习中，也是有巧径的，知识的抽象通过有效的具体联系，不断建构自己的知识体系，就把不会的串成了会的了，你就是在求真，此后，你会少走些弯路，有较好的判断能力，提防上当受骗，喜欢自己的喜欢，爱自己所爱，在你擅长的领域旋飞，被大多数同学嫉妒着你的自由自在，称赞你是一只神鸟，你的光环，连老师都想靠近你。
在球场上，我们尽兴禀赋，如智勇神鸟。放松自在，思维空灵，我要追的是足球，迎着光和爱，一展身姿。形体美的训练，几乎是在追逐足球的过程中完成的，足球场有我美丽的身影划过，不是刻意炫耀身姿，我在追逐目标中，你会驻足欣赏，是因为矫捷的身姿是一道美丽的风景线，会吸引路人的目光，路人之所以欣赏你，是因为羡慕你的英姿飒爽，他们做不了自由神鸟，路人甲也要有追逐的形象呢。曾想拉着邵逸夫散步操场上，观赏一场刺激的足球赛，见证我的成长，我努力的成果，让他的人生比别人多一道横的维度，要是我实现了这个愿望，我的人生就如极限公式，纵横维度，完美极致。可是，现在陪在我身边的是熊祺，在课程开发方面，我会询问教育局基础教育研究所的意见，初次遇见的课程研究顾问是熊祺，刚走进办公室，见一个高高瘦瘦的男同学在接电话，看见我示意我坐他旁边，等我刚要坐下，想听听他的电话内容时，他停了电话，接杯水招待我，问我有何贵干，我微笑着说，想问问最新基础教育的课程开发情况，幼儿园及小学都开设了那些课程，他则有一丝羞涩的回答我说，幼儿园的课程会增加游戏课，培养孩子敢于挑战自我，能漂亮完成一件事的能力，五六岁孩子的禀赋在玩中能体现出来，不能过多的设置文化课，这已是老生常谈了，减负课程早已实施，走在国际前端的教育，经过数据研究总结，得出会玩的孩子要受到重视，游戏是多种能力训练课程，首先，他敢于冒险去参与团队活动，是有自信的表现，是对自信心的训练，掌控能力迅速膨胀，协调整队，高度团结，痛痛快快，漂亮的就把事情做好了。我的课程理念基本吻合熊祺的观点，后来我补充说，坚持的能力也是一种非常重要的能力，在游戏里似乎体现不那么明显，这要区别于灵活性的培养，美术课程能帮到忙，要造一幅画，没有坚持力是不可能完成一幅作品的。持续的思维力暂时还不能要求这么小的孩子去训练，拔苗助长，会让孩子反受其害，游戏课程的开设，这是令我惊讶又惊喜的。传统的课程是没有游戏课程的，老师生怕我们玩野了，耽误了学习，连个三字经都不会，回家怎么向家长交代，老师的社会地位就会遭到质疑，现在的家长也开放了，孩子是一个完整的人，不是只会念三字经和唐诗宋词就合格了，你必须霸气一点，除了基本的听说读写，能冒险去创新是现代的孩子不会被社会淘汰的保障。
我的足球课程吸引了他。我们同时爱上了这同一种课，源于我们对足球的热爱，还因为国足不争气，未来的我们想看到国足能震惊球坛，试想谁不愿意看见阳光小子追逐目标的身影呢？其实没有谁能理解我渴望我的孩子们角逐在足球场上的愿望，包括熊祺。每界世界杯，我都热血沸腾，我可以想象最早看见贝克汉姆出现在足球场的人们的惊呆，真是太帅了，如今我看到的他是个老味哥了，型男，脸上似乎刻着足球，可以想象他依然还是爱着足球的，对某个有意义的爱好过于偏执，其实是过于帅了。心灵美和形体美同等重要，在足球场上是能训练体型，又是能训练心灵的，在足球场上疾飞奔走的人，有着阳光笑脸，有着矫健的身姿，所以世界杯引起全民关注，你肯定有自己喜欢的球队，当看着目标坚定，驰骋在绿草地上的阳光小子们，你会忍不住驻足，能去现场看世界杯是多少人的愿望，场上全是激情与力量，你也会心潮澎湃起来。足球课能训练孩子们的心灵美，你的脾气要配得上你的能力，当你被鄙视了，被折磨了，想找个发泄的方式，你径可以去球场上赛一场球，把内心的不痛快痛痛快快发泄出来，角逐之后似雨后天晴，运动是调解心情的最好方式，我都一直保持着晨跑的习惯，心灵美从能愉悦你的感官开始，我坚信始终坚持着去发现美和爱，就会让自己的内心充满阳光，和自己喜欢的人、事、物呆在一起就会让自己保持着美丽的心情，我说的自由神鸟若能“比翼双飞”，十一个人协作互助，比翼齐飞，一支无人能敌的战队，足球场上的一道美丽风景线，只顾自己称王球场，何故对方是何神圣，鸟队是神队。
自由神鸟也不总是骄傲神秘，他有时候也会在最亲的人面前耍点小脾气，这是他索爱的独特方式。如他会匍匐在草地上假装锻炼胸肌和腹肌，头抬得老高，注视着最爱他的人，当独行太久，忍受期待的压力让他孤独不安时，他就会寻求爱抚，你是老师，疼他，爱他，他敏感到用这种方式和你互动，你笑眼看着他，陪着他，让他抖动抖动肢干，他就更起劲了，这是你正忙的时候，最好安抚好他，也在他面前耍点狠，老师虽然爱你，但是你霸占不了她，她有自己的追求，等她忙完了，你要怎么霸占都行。这时，我哄他起来，数到三，不起来，我就不理他了，我果断离开他去忙我自己的事，等你决意去时，他马上就爬起来了，这才较真起来，跟在你后面，磨蹭够了，就去寻自己的乐了，你依然去追求自己的梦想。
远远的观着这样的自由灵魂，护着，爱着，因为他们最能和老师共情，他们是老师的心血和希望，是学校一道美丽的风景线，放他自由，鼓励他特立独行，身姿敏捷，机智勇敢，砥砺前行，他们有自己的骄傲，不轻易去找依靠，通常是和老师旗鼓相当，相互促进又相互征服，互相成为灯塔。
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